31 ago 2009
30 ago 2009
Debates que aún no llegaron, la IP es un dato personal?
"La Unión Europea considera que sí y por eso Google se vio obligada a reducir a nueve meses el tiempo de almacenamiento de las direcciones IP. Más recientemente el Tribunal Supremo de Suecia ha dejado claro que ellos sí lo consideran un dato personal. Hoy me he enterado de que los tribunales en España también lo consideran un dato personal. Sin embargo, son varias las personas y empresas que ponen en duda que sea un dato personal, puesto que ese dato no es suficiente para saber quien es la persona. De hecho, conocidos programas publican automáticamente las direcciones IP de sus usuarios (ejemplo) y eso no parece ser un problema. ¿En el estado Español un servidor puede o no puede ceder las IP's de sus usuarios? ¿Puede o no puede publicarlas?"
Referencia: http://ciberderechos.barrapunto.com/article.pl?sid=09/08/28/112255&from=rss
Referencia: http://ciberderechos.barrapunto.com/article.pl?sid=09/08/28/112255&from=rss
29 ago 2009
"Semana del Voluntariado”
Durante la semana del 14 al 21 de Septiembre, la Fundación Mozilla ha lanzado una “Semana del Voluntariado” bajo la campaña Mozilla a tu servicio, la idea es usar la tecnología para marcar la diferencia en tu barrio, tu liceo o escuela, tu biblioteca, tu ciudad o una organización de beneficio público.Cómo puedes ayudar:
- Enseña a los usuarios mayores cómo usar la web.
- Muestra a una organización sin ánimo de lucro cómo usar las redes sociales para aumentar su base de colaboradores.
- Ayuda a instalar una red inalámbrica en una escuela.
- Crea una web con manuales para una biblioteca de ordenadores.
- Renueva el hardware de un centro de computadoras local.
- Actualiza la página web de una organización sin ánimo de lucro.
- Enseña el valor de la web abierta a otras organizaciones de beneficio público
Referencia: http://alt1040.com/2009/08/mozilla-a-tu-servicio
http://mozillaservice.org/home/index/es_ES
28 ago 2009
27 ago 2009
Stallman en Buenos Aires
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Desde el blog de Amphibia
Teatro Alvear. Doce del mediodía. Laptops encendidas. Wi-fi exclusivo para más de 500 oyentes. Descalzo, con su típica camisa de colorado anárquico y su barba de profeta herético, Stallman camina hasta el escenario y de inmediato acciona el pensamiento alternativo que lo hizo célebre en todo el mundo: en un castellano perfecto pide que las luces caigan siempre sobre el público. Inmediatamente después, dice: “A los usuarios de computadoras se les enseñan criterios prácticos de uso, pero se olvida lo ético. ¿Quién piensa en la clase de libertad que provee un programa?”
Que la estadía de Stallman no goce de la publicidad masiva de los grandes polos empresariales tampoco es casual. Él es la clase de programador que llama “funcionalidades malévolas” a los artilugios técnicos con los que empresas como Microsoft (que el año pasado facturo 65.000 millones de dólares) “restringe y vigila a sus usuarios” una vez que compran sus productos. También es la clase de analista digital que no duda en burlarse de Amazon (19.000 millones de dólares facturados el año pasado) diciendo que “consumieron un año entero de ironía” al eliminar en forma remota de los dispositivos de sus clientes todas las copias electrónicas que habían vendido (sin pagar los derechos de autor) del libro “1984”, de George Orwell.
“No se debe esperar la buena voluntad de las compañías -dice Stallman-; lo que debe sostenerse es la libertad"
“La programación se hace y se aprende modificando pequeñas partes de grandes programas”.
“Los que aceptan sistemas injustos siempre llaman extremistas a quienes quieren cambiar las cosas”.
Para el Movimiento por el Software Libre, la batalla es entre el “software privativo” (privado) y el “software libre” (público). Quien controla el software controla las comunicaciones y el acceso a la memoria social. Por lo tanto, el control de los programas es también un asunto político. Si cada usuario pudiera mejorar por sí mismo los programas, adaptarlos a sus necesidades y distribuirlos en su comunidad, dice Stallman, entonces realmente habría una democracia. “Desde 1983 la mía es una iniciativa a favor de la libertad del ciberespacio y de todos sus habitantes contra la dictadura de los programadores”, dice Stallman. Antes pide que, por favor, descuelguen de los palcos las banderas con el logo de Linux. “Nada debe decirse ante un gran pingüino”.
El deber moral de un programador es rescatar a quien lo necesita. “Excepto si se trata de George W. Bush (el público ríe), o el ex vicepresidente Dick Cheney (el público ríe más) o algunos generales argentinos (el público aplaude); pero yo no sé nada”, sonríe Stallman.
Referencias: http://www.amphibia.com.ar/trece-observaciones-para-una-cronica-sobre-richard-stallman-en-buenos-aires/
Que la estadía de Stallman no goce de la publicidad masiva de los grandes polos empresariales tampoco es casual. Él es la clase de programador que llama “funcionalidades malévolas” a los artilugios técnicos con los que empresas como Microsoft (que el año pasado facturo 65.000 millones de dólares) “restringe y vigila a sus usuarios” una vez que compran sus productos. También es la clase de analista digital que no duda en burlarse de Amazon (19.000 millones de dólares facturados el año pasado) diciendo que “consumieron un año entero de ironía” al eliminar en forma remota de los dispositivos de sus clientes todas las copias electrónicas que habían vendido (sin pagar los derechos de autor) del libro “1984”, de George Orwell.
“No se debe esperar la buena voluntad de las compañías -dice Stallman-; lo que debe sostenerse es la libertad"
“La programación se hace y se aprende modificando pequeñas partes de grandes programas”.
“Los que aceptan sistemas injustos siempre llaman extremistas a quienes quieren cambiar las cosas”.
Para el Movimiento por el Software Libre, la batalla es entre el “software privativo” (privado) y el “software libre” (público). Quien controla el software controla las comunicaciones y el acceso a la memoria social. Por lo tanto, el control de los programas es también un asunto político. Si cada usuario pudiera mejorar por sí mismo los programas, adaptarlos a sus necesidades y distribuirlos en su comunidad, dice Stallman, entonces realmente habría una democracia. “Desde 1983 la mía es una iniciativa a favor de la libertad del ciberespacio y de todos sus habitantes contra la dictadura de los programadores”, dice Stallman. Antes pide que, por favor, descuelguen de los palcos las banderas con el logo de Linux. “Nada debe decirse ante un gran pingüino”.
El deber moral de un programador es rescatar a quien lo necesita. “Excepto si se trata de George W. Bush (el público ríe), o el ex vicepresidente Dick Cheney (el público ríe más) o algunos generales argentinos (el público aplaude); pero yo no sé nada”, sonríe Stallman.
Referencias: http://www.amphibia.com.ar/trece-observaciones-para-una-cronica-sobre-richard-stallman-en-buenos-aires/
26 ago 2009
Sobre Wikipedia
Wikipedia, uno de los 10 sitios más populares en la Web, fue fundada hace ocho años como un experimento a largo plazo para crear una enciclopedia libre de la contribución de los voluntarios, todos con el poder para editar, mejorar el contenido. La versión en idioma Inglés de Wikipedia acaba de superar tres millones de artículos.
Los funcionarios de la Fundación Wikimedia, sin fines de lucro en San Francisco, que regula Wikipedia, dijo en estas semanas, la Wikipedia en idioma Inglés comenzará a la imposición de una capa de revisión editorial de los artículos sobre personas vivas.
La nueva función, llamada "revisión de pabellón," requerirá que un editor de voluntarios con experiencia para Wikipedia firmar sobre cualquier cambio realizado por el público antes de que pueda ir a vivir. Hasta que el cambio es aprobado - o en Wikispeak, marcado - que se sentará invisible en los servidores de Wikipedia, y los visitantes se dirigirán a la versión anterior.
El cambio es parte de una creciente toma de conciencia por parte de los líderes de Wikipedia que a medida que el sitio se vuelve más influyente, deben transformar su información en algo más maduro y confiable.
Aproximadamente 60 millones de estadounidenses visitan Wikipedia cada mes. Es el primer punto de referencia para muchas investigaciones Web - no sólo porque sus páginas suelen llevar los resultados de búsqueda en Google, Yahoo y Bing. Desde Michael Jackson murió el 25 de junio, por ejemplo, el artículo de Wikipedia acerca de él ha sido visto más de 30 millones de veces, con 6 millones de esos en las primeras 24 horas.
y que pasará en la lengua española??
Referencias: Wikipedia to Limit Changes to Articles on People The New York Times, NOAM COHEN, August 24, 2009
Los funcionarios de la Fundación Wikimedia, sin fines de lucro en San Francisco, que regula Wikipedia, dijo en estas semanas, la Wikipedia en idioma Inglés comenzará a la imposición de una capa de revisión editorial de los artículos sobre personas vivas.
La nueva función, llamada "revisión de pabellón," requerirá que un editor de voluntarios con experiencia para Wikipedia firmar sobre cualquier cambio realizado por el público antes de que pueda ir a vivir. Hasta que el cambio es aprobado - o en Wikispeak, marcado - que se sentará invisible en los servidores de Wikipedia, y los visitantes se dirigirán a la versión anterior.
El cambio es parte de una creciente toma de conciencia por parte de los líderes de Wikipedia que a medida que el sitio se vuelve más influyente, deben transformar su información en algo más maduro y confiable.
Aproximadamente 60 millones de estadounidenses visitan Wikipedia cada mes. Es el primer punto de referencia para muchas investigaciones Web - no sólo porque sus páginas suelen llevar los resultados de búsqueda en Google, Yahoo y Bing. Desde Michael Jackson murió el 25 de junio, por ejemplo, el artículo de Wikipedia acerca de él ha sido visto más de 30 millones de veces, con 6 millones de esos en las primeras 24 horas.
y que pasará en la lengua española??
Referencias: Wikipedia to Limit Changes to Articles on People The New York Times, NOAM COHEN, August 24, 2009
25 ago 2009
Cumple años Linux, 18 años...
Preguntas para Linus Torvalds creador del sistema LINUX en el reportaje de Linux Magazine."Oh, yo soy un gran creyente en la tecnología sobre la política. A mí no me importa de donde viene, mientras haya razones sólidas para el código y mientras no me tenga que preocupar sobre licencias.
Todo el tiempo hago chistes acerca de Microsoft, pero al mismo tiempo creo que el odio a Microsoft es una enfermedad.
Hay extremistas dentro del mundo del software libre, esa es una de las mayores razones por las que no llamo más Software Libre a lo que hago. No quiero estar asociado con gente que solo piensa que esto es acerca de excluir y odiar.
Estoy de acuerdo que esto fué motivado por razones personales, pero esa es la forma en que todo el código libre es escrito.
Alguien se queja cuando empresas de hardware crean drivers para sus productos? NO. Eso sería loco.
Entonces la gente que se queja acerca de que Microsoft escribió drivers para su propio modelo de virtualización, deberían de mirarse al espejo y preguntarse porque son tan hipócritas.
Como pueden observar, estas palabras de Linus Torvalds son contundentes hacia quienes en lugar de construir, solo logran destruir.
Existe mucha gente importante, activistas de la comunidad de software libre, que si bien contribuyen en mucho al desarrollo de este tipo de software, son un cancer que juega en forma muy negativa para el crecimiento del mismo.
Esto es algo que desde hace mucho tiempo atrás vengo sosteniendo y estoy de acuerdo con cada una de las palabras que Linus Torvalds vertió en el reportaje de Linux Magazine.
referencias: http://geeksroom.com/2009/07/25/linus-torvalds-defiende-a-microsoft/
24 ago 2009
Los mejore sitios según TIME
La lista completa de los 50 mejores sitios web seleccionados por la revista Time:
22 ago 2009
21 ago 2009
20 ago 2009
Tony Bates nos cuenta....
En el Estado de e-Learning, 2008, sugerí que era el e-learning que no cumplen las expectativas en la educación superior. En ese anuncio, me informó de que David White, Director de la Comisión Europea, DG Educación y Cultura, el aprendizaje permanente, en su presentación inaugural de aprendizaje innovadoras para Europa en el 2008 EDEN conferencia en Lisboa, expresó su preocupación por la falta de retorno de la inversión. Señaló que los gobiernos nacionales y la Comisión Europea han invertido más de mil millones de dólares en las TIC para la educación, pero han visto poco cambio o mejora como resultado de ello.
El otro tema es la falta de innovación. El Foro Económico Mundial del Comité Consultivo Mundial sobre Tecnología y Educación en su reunión en Dubai (noviembre, 2008) comentó:
"La educación está en un estado de transición de un modelo tradicional a uno en que la tecnología desempeña un papel integral. Sin embargo, la tecnología aún no ha transformado la educación ".
En particular, aunque hay muchos innovadores "proyectos", a menudo depende de la inspiración y el trabajo de esforzados instructores individuales, y aunque muchas instituciones han puesto en marcha la tecnología de la enseñanza y el profesorado las iniciativas de desarrollo, parece que hay poco cambio sistémico (véase Sangra, 2008). Como el Consejo Canadiense de Aprendizaje (CCL) dice: «El crecimiento del e-learning no ha alterado significativamente la manera en que las instituciones de Canadá de organizar o entregar el aprendizaje." Tampoco es propio de Canadá.
Más recientemente, hemos tenido la TCC informe que llegó a la conclusión de que Canadá está a la zaga de otros países y la adopción de e-learning es más lento de lo previsto - en los que se hagan declaraciones sin pruebas concluyentes (ver mi reseña del informe). Sin embargo, la percepción es tan importante como la realidad en este negocio, sobre todo cuando la inversión en tecnología depende de la financiación pública y apoyo. En cualquier caso, Terry Anderson comentó en su blog que estaba entristecido por el Canadá de la "década perdida en el e-Learning.
Así pues, si bien muchas de las pruebas (por ejemplo, Allen y Seaman, 2008; Consejo de Tecnología de Instrucción, 2008) se puede proporcionar para demostrar que los ordenadores y de Internet están ahora ampliamente utilizado por la mayoría de los profesores y estudiantes en la educación post-secundaria, también hay al mismo tiempo el descontento generalizado con los resultados.
Referencias
Allen, IE y Seaman, J. (2008) Mantener el Curso: Educación en línea en los Estados Unidos, 2008 Needham MA: Sloan Consorcio
Consejo Canadiense de Aprendizaje (2009) El Estado de e-Learning de Canadá, Ottawa: Consejo Canadiense de Aprendizaje
Consejo de Tecnología (2008) Seguimiento de la incidencia de la e-Learning en Colegios Comunitarios de Washington, DC: Consejo de Tecnología de Instrucción
Sangra, A. (2008) La Integración de Tecnologías de Información y Comunicación en la Universidad: Modelos, Problemas y Desafíos (La Integració de las TICs a la Universidad: Modelos, Problemes i Reptes) inédito Ph.D., Universidad Rovira i Virgili, Tarragona, España
Blanco, D. (2008) innovadoras de aprendizaje para Europa, Conferencia Anual EDEN, Lisboa
Foro Económico Mundial (2008) Informe del Comité Consultivo Mundial sobre Tecnología y Educación de Dubai: Foro Económico Mundial
El otro tema es la falta de innovación. El Foro Económico Mundial del Comité Consultivo Mundial sobre Tecnología y Educación en su reunión en Dubai (noviembre, 2008) comentó:
"La educación está en un estado de transición de un modelo tradicional a uno en que la tecnología desempeña un papel integral. Sin embargo, la tecnología aún no ha transformado la educación ".
En particular, aunque hay muchos innovadores "proyectos", a menudo depende de la inspiración y el trabajo de esforzados instructores individuales, y aunque muchas instituciones han puesto en marcha la tecnología de la enseñanza y el profesorado las iniciativas de desarrollo, parece que hay poco cambio sistémico (véase Sangra, 2008). Como el Consejo Canadiense de Aprendizaje (CCL) dice: «El crecimiento del e-learning no ha alterado significativamente la manera en que las instituciones de Canadá de organizar o entregar el aprendizaje." Tampoco es propio de Canadá.
Más recientemente, hemos tenido la TCC informe que llegó a la conclusión de que Canadá está a la zaga de otros países y la adopción de e-learning es más lento de lo previsto - en los que se hagan declaraciones sin pruebas concluyentes (ver mi reseña del informe). Sin embargo, la percepción es tan importante como la realidad en este negocio, sobre todo cuando la inversión en tecnología depende de la financiación pública y apoyo. En cualquier caso, Terry Anderson comentó en su blog que estaba entristecido por el Canadá de la "década perdida en el e-Learning.
Así pues, si bien muchas de las pruebas (por ejemplo, Allen y Seaman, 2008; Consejo de Tecnología de Instrucción, 2008) se puede proporcionar para demostrar que los ordenadores y de Internet están ahora ampliamente utilizado por la mayoría de los profesores y estudiantes en la educación post-secundaria, también hay al mismo tiempo el descontento generalizado con los resultados.
Referencias
Allen, IE y Seaman, J. (2008) Mantener el Curso: Educación en línea en los Estados Unidos, 2008 Needham MA: Sloan Consorcio
Consejo Canadiense de Aprendizaje (2009) El Estado de e-Learning de Canadá, Ottawa: Consejo Canadiense de Aprendizaje
Consejo de Tecnología (2008) Seguimiento de la incidencia de la e-Learning en Colegios Comunitarios de Washington, DC: Consejo de Tecnología de Instrucción
Sangra, A. (2008) La Integración de Tecnologías de Información y Comunicación en la Universidad: Modelos, Problemas y Desafíos (La Integració de las TICs a la Universidad: Modelos, Problemes i Reptes) inédito Ph.D., Universidad Rovira i Virgili, Tarragona, España
Blanco, D. (2008) innovadoras de aprendizaje para Europa, Conferencia Anual EDEN, Lisboa
Foro Económico Mundial (2008) Informe del Comité Consultivo Mundial sobre Tecnología y Educación de Dubai: Foro Económico Mundial
19 ago 2009
10 Preguntas para reflexionar
Meredith Levinson ha publicado una excelente serie de 6 preguntas para identificar los agentes del cambio y los innovadores
Estas seis preguntas nos pueden ayudar para la organización de la práctica reflexiva.
1. ¿Qué hacer para construir, gestionar y mantener su red?
2. Si soy Google, ¿qué puedo encontrar?
3. ¿Qué hacer para mantenerse centrado?
4. ¿Qué hacer para mantenerse relevante?
5. ¿Qué soluciones innovadoras he creado?
6. Caminar a través de mí un momento en que usted administra cambio.
A esta lista quiero añadir,
7. ¿Qué problemas o quépreguntas importantes puedo ver que enfrenta nuestra industria? Su ocupación?
8. ¿Qué hacer para exponerse a nuevas ideas y una nueva forma de pensar de manera regular?
9. ¿Qué gran error ha realizado recientemente, y ¿qué aprendí de él?
10. Lo que importa a usted? ¿Qué apasiona? ¿Qué obtiene usted por la mañana o te mantiene despierto por la noche?
Estas seis preguntas nos pueden ayudar para la organización de la práctica reflexiva.
1. ¿Qué hacer para construir, gestionar y mantener su red?
2. Si soy Google, ¿qué puedo encontrar?
3. ¿Qué hacer para mantenerse centrado?
4. ¿Qué hacer para mantenerse relevante?
5. ¿Qué soluciones innovadoras he creado?
6. Caminar a través de mí un momento en que usted administra cambio.
A esta lista quiero añadir,
7. ¿Qué problemas o quépreguntas importantes puedo ver que enfrenta nuestra industria? Su ocupación?
8. ¿Qué hacer para exponerse a nuevas ideas y una nueva forma de pensar de manera regular?
9. ¿Qué gran error ha realizado recientemente, y ¿qué aprendí de él?
10. Lo que importa a usted? ¿Qué apasiona? ¿Qué obtiene usted por la mañana o te mantiene despierto por la noche?
Referecnias: http://michelemartin.typepad.com/thebambooprojectblog/2009/07/10-questions-for-your-reflective-practice.html
18 ago 2009
para ser buen maestro...
Desde el blog la barbarie me encontré con esta parte... y la copia porque nos sirve para pensar sobre nuestro rol
"Le pregunté a un amigo violinista por qué Argentina, con tantos pianistas de clase mundial, no había tenido gran violinista. El me dijo que no sabía, pero que creía que la causa era que no había habido ningún gran maestro, ningún Scaramuzza, ningún De Raco.
Moraleja: en todas las disciplinas, todo comienza con un gran maestro. En la música, en el estudio, en la política, si te toca un maestro verdaderamente grande (ni hablar si te tocan dos, uno es una suerte, dos es excepcional y más de dos prácticamente imposible), te cambia la vida. Ser un discípulo de un maestro así es una suerte, y una tarea de toda la vida."
referencias: http://labarbarie.com.ar/2009/maestros/
17 ago 2009
Copia de seguridad, tienes una?
Sugerencias sobre cómo comenzar con la copia de seguridad de todos sus archivos
1) Invertir en una unidad externa.
El precio de una unidad externa es ahora muy barata. Usted puede obtener 1 GB de espacio de alrededor de $ 0,30. Imagínense la compra de un almacenamiento permanente para los miles de documentos para sólo unos pocos dólares. ¿No es una ganga?
2) Utilizar Gmail
Gmail es el mejor correo web personalmente jamás se haya creado. En el momento presente está escrito, Gmail está ofreciendo alrededor de 7GB más de espacio para su uso. Puedes subir todos los archivos sin tener que existe preocupación de la falta de espacio. La mejor cosa acerca de que Gmail es el motor de búsqueda es tan avanzado, usted puede encontrar todos los documentos en cuestión de segundos.
He compilado una lista de números de teléfono, direcciones URL y en mi cuenta de Gmail. De esta forma, sé que siempre puede obtener esa información, siempre y cuando estoy conectado a Internet.
3) Realizar notas en una libreta
Para anotar los detalles importantes, tales como número de teléfono, direcciones etc Nunca se sabe cuando de repente se le cortó de tecnología.
Si desea que volver a escribir todas sus notas en su ordenador, le tomará otros 10 años de su vida justo para hacerlo. Es mejor si usted puede explorar sus notas o si no tiene un escáner, tomar las fotos de sus notas a través de su cámara digital o teléfono con cámara.
5) Utilice el software de copia de seguridad a su teléfono
El formato de mi móvil en una base regular. Yo prefiero tener una lista de número de contacto en mi agenda. De esta manera puedo encontrar de inmediato el número de un amigo rápidamente. Pero, no me preocupe porque yo siempre copia de seguridad de los datos de mi teléfono en mi PC
Estoy usando este software - (MyPhoneExplorer) para que me ayude a realizar copias de seguridad de mis datos. Hasta el momento, estoy impresionado. Pruébalo.
6) Memorizar 3 números de teléfono
Pero, ¿qué ocurrirá si usted no tiene su móvil u ordenador portátil o su ordenador portátil y usted está perdido en algún lugar de la ciudad. ¿Quién va a llamar? Que es más importante ¿sabes el número al que llamar?
Le sugiero que memorizar 3 números de teléfono de su familia o amigos más cercanos. Recuerde que por mucho. Quién sabe, esto puede ser lo único que salvará su vida algún día.
7) Lista de las fechas importantes durante todo el año
Usted sabe que usted mantenga su libro los detalles en el (punto 3)? Yo prefiero llamarlo VIB (Muy Importante Libro). Todo lo que necesitas hacer es enumerar las fechas importantes a lo largo del año en el libro. Puede ser su fecha de aniversario, o su médico anual de la cita. Un año es mucho tiempo, y mi suposición es que las personas pueden a veces olvidar fácilmente una fecha importante dentro de ese período de tiempo.
8] Tomar fotos de tu vida diaria
Si navegas por mi equipo ahora, usted se dará cuenta de alrededor de 3000 imágenes guardadas en ella. No son sólo una foto de mí con un paisaje. De hecho, se quebró una gran cantidad de imágenes que van desde flores, insectos, paisajes, eventos a la irreconocible. Puede que no significa nada para otras personas, pero son piezas muy importantes de mi vida que trae muchos recuerdos más.
Las mejores inversiones que he hecho - Un teléfono con cámara.
9) Escribir una biografía de usted
Sólo pensar en ello. ¿Conoces a alguien en todo el mundo que escribir una biografía sobre usted. No lo creo, a menos que usted es una persona muy famosa.
Aquí hay un proyecto. ¿Por qué no comenzar a escribir su propia biografía. Que sea un proyecto pequeño que hace una vez cada semana. No es, por supuesto, para la venta. Créanme, será una de sus VIBs durante su día de oro.
10) Impartir conocimientos a sus hijos
¿Qué mejor manera de realizar copias de seguridad de tu vida que no sea ver a su hijo / a aprender todo sobre la vida de usted. Ellos serán una mejor versión de ti.
Esto es para mí, la mejor manera para que usted copias de seguridad de su vida. Enseñe a sus hijos todas las cosas buenas que usted sabe de la vida. Impartir su sabiduría a los mismos por lo que los guiará a lo largo de su vida. Imagínese, una réplica exacta de lo que poseen su sabiduría y su mejor calidad.
1) Invertir en una unidad externa.
El precio de una unidad externa es ahora muy barata. Usted puede obtener 1 GB de espacio de alrededor de $ 0,30. Imagínense la compra de un almacenamiento permanente para los miles de documentos para sólo unos pocos dólares. ¿No es una ganga?
2) Utilizar Gmail
Gmail es el mejor correo web personalmente jamás se haya creado. En el momento presente está escrito, Gmail está ofreciendo alrededor de 7GB más de espacio para su uso. Puedes subir todos los archivos sin tener que existe preocupación de la falta de espacio. La mejor cosa acerca de que Gmail es el motor de búsqueda es tan avanzado, usted puede encontrar todos los documentos en cuestión de segundos.
He compilado una lista de números de teléfono, direcciones URL y en mi cuenta de Gmail. De esta forma, sé que siempre puede obtener esa información, siempre y cuando estoy conectado a Internet.
3) Realizar notas en una libreta
Para anotar los detalles importantes, tales como número de teléfono, direcciones etc Nunca se sabe cuando de repente se le cortó de tecnología.
Si desea que volver a escribir todas sus notas en su ordenador, le tomará otros 10 años de su vida justo para hacerlo. Es mejor si usted puede explorar sus notas o si no tiene un escáner, tomar las fotos de sus notas a través de su cámara digital o teléfono con cámara.
5) Utilice el software de copia de seguridad a su teléfono
El formato de mi móvil en una base regular. Yo prefiero tener una lista de número de contacto en mi agenda. De esta manera puedo encontrar de inmediato el número de un amigo rápidamente. Pero, no me preocupe porque yo siempre copia de seguridad de los datos de mi teléfono en mi PC
Estoy usando este software - (MyPhoneExplorer) para que me ayude a realizar copias de seguridad de mis datos. Hasta el momento, estoy impresionado. Pruébalo.
6) Memorizar 3 números de teléfono
Pero, ¿qué ocurrirá si usted no tiene su móvil u ordenador portátil o su ordenador portátil y usted está perdido en algún lugar de la ciudad. ¿Quién va a llamar? Que es más importante ¿sabes el número al que llamar?
Le sugiero que memorizar 3 números de teléfono de su familia o amigos más cercanos. Recuerde que por mucho. Quién sabe, esto puede ser lo único que salvará su vida algún día.
7) Lista de las fechas importantes durante todo el año
Usted sabe que usted mantenga su libro los detalles en el (punto 3)? Yo prefiero llamarlo VIB (Muy Importante Libro). Todo lo que necesitas hacer es enumerar las fechas importantes a lo largo del año en el libro. Puede ser su fecha de aniversario, o su médico anual de la cita. Un año es mucho tiempo, y mi suposición es que las personas pueden a veces olvidar fácilmente una fecha importante dentro de ese período de tiempo.
8] Tomar fotos de tu vida diaria
Si navegas por mi equipo ahora, usted se dará cuenta de alrededor de 3000 imágenes guardadas en ella. No son sólo una foto de mí con un paisaje. De hecho, se quebró una gran cantidad de imágenes que van desde flores, insectos, paisajes, eventos a la irreconocible. Puede que no significa nada para otras personas, pero son piezas muy importantes de mi vida que trae muchos recuerdos más.
Las mejores inversiones que he hecho - Un teléfono con cámara.
9) Escribir una biografía de usted
Sólo pensar en ello. ¿Conoces a alguien en todo el mundo que escribir una biografía sobre usted. No lo creo, a menos que usted es una persona muy famosa.
Aquí hay un proyecto. ¿Por qué no comenzar a escribir su propia biografía. Que sea un proyecto pequeño que hace una vez cada semana. No es, por supuesto, para la venta. Créanme, será una de sus VIBs durante su día de oro.
10) Impartir conocimientos a sus hijos
¿Qué mejor manera de realizar copias de seguridad de tu vida que no sea ver a su hijo / a aprender todo sobre la vida de usted. Ellos serán una mejor versión de ti.
Esto es para mí, la mejor manera para que usted copias de seguridad de su vida. Enseñe a sus hijos todas las cosas buenas que usted sabe de la vida. Impartir su sabiduría a los mismos por lo que los guiará a lo largo de su vida. Imagínese, una réplica exacta de lo que poseen su sabiduría y su mejor calidad.
REFERENCIAS_ http://lessoninlife.com/2009/07/28/10-simple-ways-to-backup-your-life/
16 ago 2009
¿Qué es la Ingeniera Social? sobre seguridad en la red
¿Qué es ingeniería social ? se lo denonima a todo artilugio, tretas y técnicas más elaboradas a través del engaño de las personas en revelar contraseñas u otra información, más que la obtención de dicha información a través de las debilidades propias de una implementación y mantenimiento de un sistema.
El único medio para entender como defenderse contra esta clase de ataques es conocer los conceptos básicos que pueden ser utilizados contra usted o su compañía y que abren brechas para conseguir sus datos. Con este conocimiento es posible adoptar una aptitud más saludable que lo alerte sin convertirse en un ser paranoico.
"La Ingeniería Social es el arte de hacer que otros hagan o digan lo que uno quiere, abusando de su confianza, inocencia o ganas de caer bien. El diccionario "Jargon File" habla de "técnicas que se aprovechan de las debilidades de las personas, con el objetivo de conseguir sus contraseñas u otra información. Un truco clásico es telefonear a la víctima diciendo que eres un técnico con un problema urgente". La Ingeniería Social usa desde hace tiempo las herramientas de la red, igual que el teléfono o el contacto directo."
Uno de los trucos más comunes en el chat ha sido engañar a alguien para obtener sus datos de acceso a
buscando en la red sobre este tema me encontré con esta información, las transcribo desde ese blog...
y es para pensar como dijo Postman toda tecnología tiene su carga, hoy la educación en lugar de oponer la entrada a las instituciones, debemos apuntar a aprender de ellas y preparar al hombre del siglos XXi para que interactúe en forma conciente con qué medios está tratando.
"La misma intención tienen el mensaje o la llamada de un presunto técnico del proveedor, que pide los datos de conexión para una comprobación rutinaria o porque se han perdido. "El método más fácil para conocer la contraseña de alguien es preguntándoselo", dicen los expertos. Recientemente, se hacía la prueba, patrocinada por InfoSecurity Europe 2003, en una estación central de Londres: nueve de cada diez oficinistas aceptaron revelar sus contraseñas a cambio de un bolígrafo." (...)
"En su "Curso de Ingeniería Social", LeStEr ThE TeAcHeR explica cómo recopilar datos financieros: "Un caso que requiere una especial atención es la simulación de mails que provienen de servicios de banca por Internet. Como todo, son sencillamente suplantables. Basta con crear un mail en HTML utilizando las imágenes y los formatos de alguna de estas entidades, pero enviándolo desde cualquier otra cuenta. Conozco casos en los que un usuario recibe un mail que parece provenir de un banco conocido y que luego lo redirige a un formulario falso, en el que se le hace escribir su contraseña de acceso y ésta es guardada en una tabla, o enviada por mail a una dirección donde luego se utiliza de forma fraudulenta. A continuación, dicho usuario es enviado a la página real del banco, tras haber recibido una pantalla de error"
referencias: http://www.vsantivirus.com/mm-bbva-scam.html
15 ago 2009
Formatos de imágenes GIF - JPEG - PNG
Las características de cada formato nos permiten tener diferentes resolusiones, peso y compatibilidad con los navegadores.
GIF:
Son las siglas para Graphics Interchange Format. Este formato puede contener hasta 256 colores. Por esta razón, GIF no es un buen formato para guardar fotografías porque perderían calidad.Es un formato que me permite guardar imágenes en movimiento. El programa GIF Movie Gear nos permite crearlos muy facilmente.
Es útil para guardar imágenes que tengan grandes bloques de colores planos como ilustraciones simples o logotipos para alguna compañía. Además, permite preservar la transparencia.
Se trata de un formato de archivo para imágenes creado por la empresa estadounidense Unisys. Este tipo de gráficos maneja un máximo de 256 colores y es el más común dentro del diseño de páginas de Internet, ya que son reconocidos y aceptados por todos los navegadores, otro factor importante es su poco peso, por lo cual se descargan muy rápido.
JPEG:
Lo llamamos asi por las siglas de Join Photographic Expers Group, en español, Grupo Conjunto de Expertos Fotográficoses un formato utilizado para compartir archivos de imágenes, fotografías con tonos continuos en la web. Cuando guardarmos una imagen en este formato no se puede volver a trabajar sobre ella.
Por su eficiencia en la compresión de imagenes con millones de colores con poca merma de calidad es el estándar para la compresión de imágenes fotográficas digitales muy utilizado en Internet
El formato JPEG comprime el tamaño del archivo final utilizando un alogaritmo de comprensión con pérdida. Es decir, que para representar cierta cantidad de información (en este caso de color), se utiliza una menor cantidad de la misma. En la mayoría de programas para edición de imágenes es posible especificar qué tanta compresión y pérdida de calidad quieres para tu archivo. Lo más probable es que si utilizas la opción de máxima compresión, la imagen resultante sea difícil de reconocer, pero se puede utilizar una configuración que reduzca el tamaño de archivo pero que produzca una imagen relativamente buena.
PNG:
Las siglas Portable Network Graphics, posee características de los anteriores formatos. Su desarrollo se basó en GIF, para evitar la pérdida de información al comprimir los archivos y es un formato con creciente popularidad para desarrolladores web. Cuando guardarmos una imagen en este formato se puede volver a trabajar sobre ella.
Sin embargo, a diferencia de GIF, PNG soporta imágenes de 24 bits y permite preservar la transparencia sin asperezas en los bordes. El problema es que algunos navegadores de internet antiguos no permiten visualizar este formato.PNG soporta imágenes RGB, con colores indexados en escalas de grises y en modo de mapa de bits.
GIF:
Son las siglas para Graphics Interchange Format. Este formato puede contener hasta 256 colores. Por esta razón, GIF no es un buen formato para guardar fotografías porque perderían calidad.Es un formato que me permite guardar imágenes en movimiento. El programa GIF Movie Gear nos permite crearlos muy facilmente.
Es útil para guardar imágenes que tengan grandes bloques de colores planos como ilustraciones simples o logotipos para alguna compañía. Además, permite preservar la transparencia.
Se trata de un formato de archivo para imágenes creado por la empresa estadounidense Unisys. Este tipo de gráficos maneja un máximo de 256 colores y es el más común dentro del diseño de páginas de Internet, ya que son reconocidos y aceptados por todos los navegadores, otro factor importante es su poco peso, por lo cual se descargan muy rápido.
JPEG:
Lo llamamos asi por las siglas de Join Photographic Expers Group, en español, Grupo Conjunto de Expertos Fotográficoses un formato utilizado para compartir archivos de imágenes, fotografías con tonos continuos en la web. Cuando guardarmos una imagen en este formato no se puede volver a trabajar sobre ella.
Por su eficiencia en la compresión de imagenes con millones de colores con poca merma de calidad es el estándar para la compresión de imágenes fotográficas digitales muy utilizado en Internet
El formato JPEG comprime el tamaño del archivo final utilizando un alogaritmo de comprensión con pérdida. Es decir, que para representar cierta cantidad de información (en este caso de color), se utiliza una menor cantidad de la misma. En la mayoría de programas para edición de imágenes es posible especificar qué tanta compresión y pérdida de calidad quieres para tu archivo. Lo más probable es que si utilizas la opción de máxima compresión, la imagen resultante sea difícil de reconocer, pero se puede utilizar una configuración que reduzca el tamaño de archivo pero que produzca una imagen relativamente buena.
PNG:
Las siglas Portable Network Graphics, posee características de los anteriores formatos. Su desarrollo se basó en GIF, para evitar la pérdida de información al comprimir los archivos y es un formato con creciente popularidad para desarrolladores web. Cuando guardarmos una imagen en este formato se puede volver a trabajar sobre ella.
Sin embargo, a diferencia de GIF, PNG soporta imágenes de 24 bits y permite preservar la transparencia sin asperezas en los bordes. El problema es que algunos navegadores de internet antiguos no permiten visualizar este formato.PNG soporta imágenes RGB, con colores indexados en escalas de grises y en modo de mapa de bits.
Referencias: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/formatos-gif-jpg-png/
14 ago 2009
13 ago 2009
y sobre los foros que podemos agregar....
¿QUÉ SON LOS FOROS?
Los foros son espacios de intercambio que ofrecen la posibilidad de participar en la discusión pública de ciertos temas con otros docentes, estudiantes y padres de familia, alrededor del mundo. En los foros usted podrá leer, publicar y responder sobre temas que le interesan. Algunos foros son moderados. Los mensajes publicados en los foros pueden leerse y responderse por cualquier persona que pertenezca a la comunidad Los foros son una herramienta muy poderosa donde tu podrás escribir mensajes de distintos temas que otros usuarios podran leer y responder.
¿CÓMO SE ORGANIZAN LOS FOROS?
En la mayoría de nuestros foros, las discusiones están organizadas por categorías de temas. Dentro de cada categoría existen hilos individuales– conversaciones en curso sobre el mismo tema. La mejor manera de conocer los foros es participar en ellos, seleccionar uno y hacer clic en uno de los hilos que le interesen. Así puede usted captar el tono y profundidad de las discusiones en común que se llevan a cabo entre los miembros.
¿CUÁLES SON LAS REGLAS PARA PARTICIPAR EN LOS FOROS?
Los foros pueden ser abiertos para todos los miembros de la comunidad virtual. Como somos una comunidad global de miembros, esperamos que todo el que participe en ellos lo haga de manera respetuosa.
¿SE MODIFICAN O EDITAN USTEDES LOS MENSAJES?
Se reserva el derecho de editar los mensajes. Nuestro edición consiste por lo general en hacer cambios gramaticales, de puntuación y de ortografía. Como muchos de nuestros usuarios no tienen como lengua nativa el español, los foros de ePals funcionan como metodología para aprender y mejorar las habilidades en ese idioma. Por ese motivo, solicitamos a nuestros miembros utilizar un muy buen español al participar en los foros.
YA ENVIÉ MI MENSAJE. ¿POR QUÉ NO APARECE EN LOS FOROS?
Debido al considerable volumen de mensajes que recibimos de nuestra extensa comunidad global, su mensaje generalmente aparecerá publicado dentro de las 24 horas siguientes a su envío.
Si su MENSAJE es RECHAZADO.
Existen varias razones por las cuales le puede devolver un mensaje. Las más comunes son:
- Su mensaje tenía contenido inapropiado, información que permite identificarlo o era incomprensible.
- Usted está tratando de comenzar un tema nuevo, cuando éste ya existe en los foros. Antes de iniciar un tema nuevo, lea todo lo publicado en el foro para saber si otro miembro ya inició una discusión sobre ese mismo tema.
- Usted es una persona adulta que está tratando de publicar un mensaje en los foros de estudiantes.
- Usted es un estudiante menor de 18 años que está tratando de publicar un mensaje en los foros de adultos.
- Su mensaje es demasiado corto (generalmente inferior a 10 palabras) y por esto aporta poco a la discusión en curso. Ejemplo de lo anterior: “Estoy totalmente de acuerdo” o “Me gustan las matemáticas”.
- Los mensajes recibidos pueden devolverse si contienen muchos errores o si están escritos en lenguaje vulgar o coloquial. Como muchos de los usuarios de nuestros foros están aprendiendo español como segunda lengua, propendemos por que los foros modelen un uso apropiado del idioma español.
referencias: http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_%28Internet%29
11 ago 2009
David Wiley nos dice: regalando libros académicos por internet ayuda a vender...
En una economía donde las ventas bajan, un creciente número de autores y editores, sobre todo en los campos académico, distribuyen sus libros gratuitamente en Internet. Esto contradice el sentido común. Después de todo, en un momento en que la gente compra menos libros, regalar libros es un problema?
Tal vez no.
John Hilton y David Wiley investigaron la cuestión de los efectos de la "libre" distribución de libros académicos. He aquí algunos temas encontrados:
El Instituto Oriental de la Universidad de Chicago ha digitalizado copias gratuitas de sus libros, pero las ventas de impresión no han disminuido. "Después de la distribución complementaria de 21 títulos en 2008 que había durante muchos años sólo estaban disponibles en forma impresa, las ventas de estos títulos aumentó en un 7 por ciento en comparación con los dos años anteriores", informaron funcionarios del instituto en su sitio Web.
Academias Nacionales de prensa hace libremente sus publicaciones disponibles en línea, lo que ha aumentado la capacidad en las personas para encontrar los libros y, a su vez ha aumentado las ventas, dice Michael Jensen, director de tecnologías de publicación allí.
James Boyle, co-fundador del Centro para el Estudio del Dominio Público en la Duke University School of Law, ha colocado varios de sus libros en Internet. "¿Por qué los coloco en forma libre y digital, esto tiene sentido para las partes de la industria editorial?", El escribió recientemente. "En primer lugar, la mayoría de las personas odian leer un libro en una pantalla, pero como pueden saber si vale la pena comprarlo. Estoy seguro de que han perdido parte de sus ventas, pero mi suposición es que he ganado más nuevos lectores que de otro modo no ser conscientes de mi trabajo, y que tratan a la versión digital como un "muestrario", para que luego introducir los demás ".
James Boyle, co-fundador del Centro para el Estudio del Dominio Público en la Duke University School of Law, ha colocado varios de sus libros en Internet. "¿Por qué los coloco en forma libre y digital, esto tiene sentido para las partes de la industria editorial?", El escribió recientemente. "En primer lugar, la mayoría de las personas odian leer un libro en una pantalla, pero como pueden saber si vale la pena comprarlo. Estoy seguro de que han perdido parte de sus ventas, pero mi suposición es que he ganado más nuevos lectores que de otro modo no ser conscientes de mi trabajo, y que tratan a la versión digital como un "muestrario", para que luego introducir los demás ".
Yochai Benkler, profesor de estudios jurídicos empresariales en la Harvard Law School, escribió el libro La Riqueza de las Redes gratuita. Con esa publicación "probablemente ha llegado a personas que de otro modo no hubiese podido acceder al libro académico", dijo.
Eso no quiere decir que todos los autores o editores tienen las mismcas conclusionessobre la digitalización de las publicaciones de libre acceso. Pero la idea de que podría aumentar el acceso igual aumento de las ventas parece plausible, sobre todo para trabajos académicos estrechos con los mercados.
Y hay otras razones además para el alza de venta cuando se ofrece descargar libros gratis.
Si lo hace, puede aumentar el impacto de un libro. Después de Lawrence Lessig, un profesor de derecho en la Universidad de Stanford, publicó en línea gratuito enel 2004, sus fans voluntariamente lo tradujeron a siete idiomas, produjo una versión en audio, el texto y se convierte en 16 formatos de libros electrónicos. Que remezclar ampliado el alcance del libro.
Si lo hace, puede aumentar el impacto de un libro. Después de Lawrence Lessig, un profesor de derecho en la Universidad de Stanford, publicó en línea gratuito enel 2004, sus fans voluntariamente lo tradujeron a siete idiomas, produjo una versión en audio, el texto y se convierte en 16 formatos de libros electrónicos. Que remezclar ampliado el alcance del libro.
Y algunos autores sienten la obligación moral de compartir su trabajo libremente. Hal Abelson, arquitecto del Instituto de Tecnología de Massachusetts perteneciente al movimiento OpenCourseWare y una fuerza motriz detrás del MIT recientes de acceso abierto mandato, también ha hecho gran parte de su trabajo académico de libre acceso. Cuando se le preguntó sobre sus motivaciones para hacer su trabajo gratis, simplemente dijo, "es lo correcto."
No todos los autores o editores estan de acuerdo con la doble opción en línea gratuito y pago la publicación impresa. Pero para aquellos que tienen un sentido de obligación moral de difundir su trabajo lo más ampliamente posible, es una buena noticia. El sentido común idea de que el suministro gratuito de copias digitales de una obra que disminuye sus ventas es incorrecto en algunas circunstancias. Se necesita investigación adicional para entender en estas circunstancias es suficiente, acciones detalle. -David Wiley
David Wiley es un profesor asociado de psicología y de la tecnología de instrucción en la Universidad Brigham Young y un asesor de Plana mundo del conocimiento, una empresa de libros de texto en línea.
Referencia: http://chronicle.com/blogPost/David-Wiley-Giving-Away/7278/
Referencia: http://chronicle.com/blogPost/David-Wiley-Giving-Away/7278/
10 ago 2009
TIC en Argentina : fragmentarias y discontinuas
Políticas de integración Quiero compartir un fragmento del Capítulo 2, "Las políticas de integración TIC en los sistemas educativos", por Daniel Galarza que aparece en "La escuela en la sociedad de redes. Una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación en la educación", Mariano Palamidessi (comp.), Buenos Aires : FCE, 2006.
"En la Argentina las políticas estatales han abordado la introducción de las TIC en el sistema educativo de manera fragmentaria, discuntinua y débilmente coordinada. (...) El Estado no ha llevado adelante políticas de construcción de consenso o disciplinamiento de los grupos económicos en función de las políticas para el sector y no hay un plan que oriente las políticas de desarrollo y cobertura del servicio de comunicaciones articulándolas con las necesidades del sistema educativo. La continuidad de las políticas ha sido en gran medida condicionada por el financiamiento externo y no se han desarrollado políticas que garantizaran la sustentabilidad de los programas en el tiempo. Resulta indispensable considerar que las escuelas necesitan años para incorporar de manera adecuada las innovaciones. Es un proceso de aprendizaje y de construcción institucional que difícilmente pueda ser consolidado en el corto plazo". (...)
"La inexistencia, en el caso argentino, de un decidido accionar estatal dejó el espacio abierto para que se impongan mecanismos de resolución de la cuestión que responden a dinámicas de mercado y profundizan la segmentación del sistema".
"La inexistencia, en el caso argentino, de un decidido accionar estatal dejó el espacio abierto para que se impongan mecanismos de resolución de la cuestión que responden a dinámicas de mercado y profundizan la segmentación del sistema".
Referencias: http://tecnomareados.blogspot.com/
9 ago 2009
"las Nuevas Tecnologías (para nosotros, para ellos son SUS tecnologías) tienen lógicas, códigos, comunicaciones específicas que construyen sujetividad en el otro"
Las NT producen transformaciones en el niño...
Los niños españoles ven casi 20 minutos de televisión menos que hace ocho años. Los niños prefieren mas las consolas de videojuegos, internet y los celulares. Los niños prefieren el ocio electrónico interactivo a ver la televisión. Estas NT les permite un papel mas activo que la actitud pasiva frente a la TV
El 80% de los niños de hoy en día, se mueven frente a una computadora, como si fuera algo que usan todos los días aunque la estén usando por primera vez. Así, que aunque intenten darle otro nombre, un diginiño, es un geek pequeñito en potencia, nativo.
Para ver hoy... cuento interactivos, edad de 3 a 8 años http://www.cuentosinteractivos.org/
El 80% de los niños de hoy en día, se mueven frente a una computadora, como si fuera algo que usan todos los días aunque la estén usando por primera vez. Así, que aunque intenten darle otro nombre, un diginiño, es un geek pequeñito en potencia, nativo.
Para ver hoy... cuento interactivos, edad de 3 a 8 años http://www.cuentosinteractivos.org/
¿Sos creativo????
Retomamos la definición de personas creativas según 
- les sobra la energía, les gusta el reposo silencioso. Pueden trabajar muchas horas, sin perder su entusiasmo. Son hiperactivas ya que saben matizar los ritmos de actividad y ocio.
- suelen ser inteligentes a la vez que ingenuos. Según parece, después de superado un cierto umbral en el coeficiente intelectual (aproximadamente 120), este no parece estar relacionado más con un rendimiento superior. Tal como lo analizó Howard Gardner al estudiar la personalidad de muchos genios creativos, una cierta inmadurez, tanto emocional y mental, pueden ir de la mano con el más profundo conocimiento, ya que facilita el uso del pensamiento convergente (que apunta a una solución específica frente a un problema) como divergente (que consiste en la fluidez, flexibilidad , capacidad de cambiar y originalidad en la generación de asociaciones inusuales).
- combina juego y disciplina, responsabilidad e irresponsabilidad. No hay duda que una actitud juguetona es típica de las personas creativas, sin embargo esta también posee una dosis importante de obstinación, paciencia y perseverancia.
- alternan entre la imaginación y la fantasía, y un arraigado sentido de la realidad. Claro está, toda creación artística o científica es ir más allá de lo que ahora consideramos real, es crear una nueva realidad. En general se cree que los artistas, músicos, escritores, poetas y pintores viven sumergidos en la fantasía, mientras que los científicos, políticos y empresarios son realistas. Esto puede ser cierto en actividades rutinarias, pero cuando una persona comienza a trabajar creativamente todo eso cambia.
- suelen ser extrovertidas e introvertidas. Los individuos creativos parecen mostrar ambos rasgos simultáneamente.
- suele ser humilde y orgulloso al mismo tiempo. Son conscientes y respetuosos de la larga serie de contribuciones anteriores a ellos. Además, son conscientes del papel que desempeña la suerte en sus propios logros. Al mismo tiempo, saben que han logrado mucho y este conocimiento les proporciona una sensación de seguridad e incluso de orgullo.
- escapan a los rígidos estereotipos de género. Son más propensas a tener no sólo los puntos fuertes de su propio género, sino los del otro también.
- son rebelde y conservadores a la vez, es imposible ser creativo sin haber interiorizado un patrón cultural.
- son muy apasionadas de su trabajo, sin embargo, pueden ser muy objetivas sobre él también. Sin la pasión, más pronto que tarde pierden interés por la labor que realizan.
- apertura y la sensibilidad de los seres creativos a menudo los expone al sufrimiento y al dolor, aunque también, a una gran dosis de diversión. El profundo interés que sienten y el deseo de participación en tareas que, a menudo, no tienen recompensa, puede hacerlos sentir aislados. Además, el pensamiento divergente que poseen pueden mostrarlos como delirantes o desviados para los demás, por lo que la persona creativa puede sentirse aislada e incomprendida. Pueden también experimentar un sentimiento de pérdida o vacío cuando, por alguna razón, no pueden trabajar y cuando sienten que la creatividad se diseca.
http://es.wikipedia.org/wiki/Mih%C3%A1ly_Cs%C3%ADkszentmih%C3%A1lyi
8 ago 2009
Un proyector en el celular, ubicuidad?
Hola encontré este video en inglés, ya se... pero bueno, podemos ver las imágenes de este celular (ahora gravado por los impuestos de nuestro país, gracias a los diputados que no tienen ni idea lo que votan dia a dia...) en fin sigamos con lo que podemos cambiar.... falta leeerrrr, y eso que ahora por Internet es más fácil acceder no?? seguro que todos tienen blackberry, ipod, etc.... pero solo lo va a poder tener el que tenga dinero para pagarlo, a eso llamamos brecha digital? o es otra cosa? quién será los principales actores de la brecha digital? el progreso o el hombre con sus medidas, y se me ocurre pensar en el avancce de Microsoft con los programas propietarios, etc... seguimos mejor hablando de algo que aún está muy lejano en la Argentina...
Leí que Chile tiene un acuerdo con Alemania, entran todos los artículos de tecnología sin gravamen, impuesto, a fin de mejorar su acceso, igual que en la Argentina no??? en fin...
Seguimos con el tema que desencandenó esta reflexión...
La opción que me llamó la atención de este celular es que nos ofrece un proyector que podemos usar hasta 4 metros, se ve mejor si reducimos la distancia... para presentar diapositivas, peliculas?? fotos... está genial nos alivia el tema de pedir el cañón con un mes de antelación para que nos toque... y lo podamos usar en clase, bienvenido el progreso y todo lo que el hombre va generando para poder acceder al mundo de la tecnología...
y esperemos que nuestras leyes alguna vez esté acorde con el progreso y que no sean obstáculos y estén al servicio de empresas privadas....
seguimos esperando la reglamentación de la ley donde conservamos el número del celular... y podemos cambiar de compañia celular.... no les conviene no?
Leí que Chile tiene un acuerdo con Alemania, entran todos los artículos de tecnología sin gravamen, impuesto, a fin de mejorar su acceso, igual que en la Argentina no??? en fin...
Seguimos con el tema que desencandenó esta reflexión...
La opción que me llamó la atención de este celular es que nos ofrece un proyector que podemos usar hasta 4 metros, se ve mejor si reducimos la distancia... para presentar diapositivas, peliculas?? fotos... está genial nos alivia el tema de pedir el cañón con un mes de antelación para que nos toque... y lo podamos usar en clase, bienvenido el progreso y todo lo que el hombre va generando para poder acceder al mundo de la tecnología...
y esperemos que nuestras leyes alguna vez esté acorde con el progreso y que no sean obstáculos y estén al servicio de empresas privadas....
seguimos esperando la reglamentación de la ley donde conservamos el número del celular... y podemos cambiar de compañia celular.... no les conviene no?
NO AL CANON.......... PLEASE.........
Referencias: http://www.xataka.com/otros/los-moviles-con-proyector-existen-samsung-show-w7900
7 ago 2009
6 ago 2009
La educación expandida
El blog "pido ayuda" desde Uruguay de Reportaje de Tesis realizados a académicos y críticos invitados de honor de Zemos 98: Brian Lamb, desde Canadá; Ronaldo Lemos, desde Brasil, y Jesús Martín-Barbero desde Colombia, que huyendo de discursos apocalípticos, reclaman una revolución integral desde los cimientos de la educación.
5 ago 2009
El síndrome de Diógenes con las NT
Me encontré con este tema, en esta navegación sin fín pero con estrella... y me pareció oportuno mencionarlo... ya que a veces me cuesta salir de este Síndrome...
qué significa??: se define así a la gente que no puede dejar de coleccionar basura en su casa, hasta que llega un punto en que es totalmente inhabitable y molesta a sus vecinos.
Bueno trasladamos esta idea del mundo analógico a nuestra PC, esto nos sucede cuando arribotamos nuestras computadoras con programas, aplicaciones que alguna vez vamos a usar....
¿cómo eliminamos lo que no usamos? primero por favor, debe cerciorarse que no es un programa activo de su sistema operativo, fundamental, luego debe ir a configuración agregar y quitar programa y desinstalarlo... ojo borrar un programa de escritorio no significa que no lo tenemos mas...
qué significa??: se define así a la gente que no puede dejar de coleccionar basura en su casa, hasta que llega un punto en que es totalmente inhabitable y molesta a sus vecinos.
Bueno trasladamos esta idea del mundo analógico a nuestra PC, esto nos sucede cuando arribotamos nuestras computadoras con programas, aplicaciones que alguna vez vamos a usar....
¿cómo eliminamos lo que no usamos? primero por favor, debe cerciorarse que no es un programa activo de su sistema operativo, fundamental, luego debe ir a configuración agregar y quitar programa y desinstalarlo... ojo borrar un programa de escritorio no significa que no lo tenemos mas...
4 ago 2009
La cultura perdida... ¿quién hace algo por ella?
Me gustó este título y amerita un post sobre este tema, desde ya que el foco es la ley de propiedad intelectual...
Conocemos todos las embates que tiene este tema desarrollados casi siempre por las editoriales dueños de los derechos del autor mas que los autores mismos... Los editores, los libreros, los distribuidores, autores y políticos que le son funcionales se unen para combatir las ideas que arruinan su negocio, a pesar que aún, el libro sigue siendo un artículo de lujo y muy pocos pueden acceder a él.
Desde el libro de Walter Ong, Desde la oraldiad a la escritura, podemos rescatar (muchas cosas) ahora menciono el tema de la resistencia que tuvo la sociedad griega y el interlocutor, Platón, cuando apareció la escritura... si lo leemos creemos que se está describiendo la TV, la fotocopia o la calculadora... el hombre siempre demostró resistencia a los cambios generados por la tecnología de la palabra... o en su momento la imprenta fue aceptada? claro que no, fue muy resistida por la sociedad cuando se pensó que las ideas las podían compartir todos... (antes el libro lo escribía el monje y lo leía otro...) no era masivo el acceso al libro... la imprenta masificó la venta en cuanto a la posiblidad de la cantidad, por supuesto, no desde el acceso porque los costos no lo siguen permitiendo...
Conocemos todos las embates que tiene este tema desarrollados casi siempre por las editoriales dueños de los derechos del autor mas que los autores mismos... Los editores, los libreros, los distribuidores, autores y políticos que le son funcionales se unen para combatir las ideas que arruinan su negocio, a pesar que aún, el libro sigue siendo un artículo de lujo y muy pocos pueden acceder a él.
Desde el libro de Walter Ong, Desde la oraldiad a la escritura, podemos rescatar (muchas cosas) ahora menciono el tema de la resistencia que tuvo la sociedad griega y el interlocutor, Platón, cuando apareció la escritura... si lo leemos creemos que se está describiendo la TV, la fotocopia o la calculadora... el hombre siempre demostró resistencia a los cambios generados por la tecnología de la palabra... o en su momento la imprenta fue aceptada? claro que no, fue muy resistida por la sociedad cuando se pensó que las ideas las podían compartir todos... (antes el libro lo escribía el monje y lo leía otro...) no era masivo el acceso al libro... la imprenta masificó la venta en cuanto a la posiblidad de la cantidad, por supuesto, no desde el acceso porque los costos no lo siguen permitiendo...
Se aproxima un cambio en la forma de comerciar la cultura y ahí viene la dificultad para entender este tema, ya hemos mencionado el libro de Anderson "la cola larga" como una nueva forma de comerciar... para mí es brillante... pasamos de una venta masiva a una venta personalizada e individualizada, única.
Y leyendo el post de http://rinzewind.org/archives/2009/03/10/cultura-perdida-cultura-huerfana/
entendemos cuáles son los inconvenientes de acceso que tiene la cultura de las editoriales, discográficas y del cine... las respuestas son estas, sino es rentable no se vuelve a re-editar, esto que nos significa? pérdidas irreparables de contenidos por que no tiene valor su reventa...
masiva.
Cuando tratamos este tema debemos conocer que toda problemática no tiene un lado....
por ejemplo se defiende la cultura del libro (para mí no hay nada que defender, cada tecnología de ideas puede coexistir en presencia del otro y luego se acomodan según el uso del hombre cultural) o cómo estudie... yo? Yo soy de la cultura del libro, en realidad soy fanática de ellos de ahi la extensión de mi biblioteca, me pude comprar todos los libros que necesité ? No. Por? una porque a veces no podia acceder por una cuestión de dinero, otra porque no está en venta en mi localidad, lo que me implica mucho tiempo de espera para conseguirlo. Otra nos daban para aprender fotocopias de algún capitulo... asi es fotocopias.... (será esta cultura la que todos tienen miedo de perder?)
Y me viene otra pregunta necesité en estos días varios libros para desarrollar un trabajo... para que me lleguen a mi casa tuve que esperar más de 15 días...
dificultades: la venta on line en este país tiene los males de la administración pública aún, no responde a las necesidades del usuario.
El correo, que tema este, tienen un sistema on line para seguir la carga, bueno no responde para nada a la realidad...
El cartero... su entrega es fatal... hay que estar las 24 hs en casa porque justo viene cuando uno fue al kiosko, entonces le deja el papelito que eso significa con suerte que al otro día la puede retirar por el correo... mmm en fin, son los males del servicio...
que hubiera pasado si yo podía adquirir una copia digital, desde ya el tiempo que pude haberme ahorrado es muchísimo... Pero no se trata tanto de costumbres como de costos.
Los cambios que se nos presentan dentro de esta sociedad de la información son maravillosos nosotros somos la bisagra de este pasaje desde una cultura analógica a la digital... las próximas generaciones ya no van a vivir este dilema de resistencia del cambio, vivirán otros... no?
referencias:
http://www.interiuris.com/blog/?p=636
http://rinzewind.org/archives/2009/03/10/cultura-perdida-cultura-huerfana/
http://sinliteratura.wordpress.com/2009/07/27/elogio-de-la-fotocopia/
masiva.
Cuando tratamos este tema debemos conocer que toda problemática no tiene un lado....
por ejemplo se defiende la cultura del libro (para mí no hay nada que defender, cada tecnología de ideas puede coexistir en presencia del otro y luego se acomodan según el uso del hombre cultural) o cómo estudie... yo? Yo soy de la cultura del libro, en realidad soy fanática de ellos de ahi la extensión de mi biblioteca, me pude comprar todos los libros que necesité ? No. Por? una porque a veces no podia acceder por una cuestión de dinero, otra porque no está en venta en mi localidad, lo que me implica mucho tiempo de espera para conseguirlo. Otra nos daban para aprender fotocopias de algún capitulo... asi es fotocopias.... (será esta cultura la que todos tienen miedo de perder?)
Y me viene otra pregunta necesité en estos días varios libros para desarrollar un trabajo... para que me lleguen a mi casa tuve que esperar más de 15 días...
dificultades: la venta on line en este país tiene los males de la administración pública aún, no responde a las necesidades del usuario.
El correo, que tema este, tienen un sistema on line para seguir la carga, bueno no responde para nada a la realidad...
El cartero... su entrega es fatal... hay que estar las 24 hs en casa porque justo viene cuando uno fue al kiosko, entonces le deja el papelito que eso significa con suerte que al otro día la puede retirar por el correo... mmm en fin, son los males del servicio...
que hubiera pasado si yo podía adquirir una copia digital, desde ya el tiempo que pude haberme ahorrado es muchísimo... Pero no se trata tanto de costumbres como de costos.
Los cambios que se nos presentan dentro de esta sociedad de la información son maravillosos nosotros somos la bisagra de este pasaje desde una cultura analógica a la digital... las próximas generaciones ya no van a vivir este dilema de resistencia del cambio, vivirán otros... no?
referencias:
http://www.interiuris.com/blog/?p=636
http://rinzewind.org/archives/2009/03/10/cultura-perdida-cultura-huerfana/
http://sinliteratura.wordpress.com/2009/07/27/elogio-de-la-fotocopia/
3 ago 2009
¿Cómo aprendemos hoy?...
En esta experiencia del año 2007 vemos un mashup de contenidos, a partir de una música significativa para estos alumnnos, generar un video de la división celular.
Realmente es muy interesante y me imagino que estas alumnas que vivieron esta experiencia comprendieron estos conceptos, al poder hacerlos significativos....
Realmente es muy interesante y me imagino que estas alumnas que vivieron esta experiencia comprendieron estos conceptos, al poder hacerlos significativos....
Referencias. http://www.esquizopedia.com/2009/08/02/wtf-del-2007-pero-visto-en-el-2009-aprende-sobre-la-mitosis-al-ritmo-de-shakira/
2 ago 2009
7 pasos para conversar con el lector del blog...
1. Una verdadera relación comienza con ciertas actitudes ser alentador, de apoyo, positivo, leal, servicial, generoso y ...Por lo tanto, comenzar con una mentalidad positiva, y estar dispuestos a trabajar para crear esta relación, y estar abiertos a lo que sale.2. Hacer sus entradas lo más útil y útil que pueda.Pensar en los lectores y sus problemas, y cómo puede ayudarles a resolverlos.
3. Ser útil y positivo en todas las interacciones. En todos los comentarios que usted responda, en cada mensaje de correo electrónico con un lector, en todos los foros y la interacción en Twitter y otras redes sociales, debe tratar de ser positivo, tratar de ser útil, y tratar de construir su relación de alguna manera. Es lo mismo cuando estamos frente a una relación de trabajo con un compañero de trabajo, ¿no?
4. Fomentar la discusión en los comentarios. Usted no es la única persona que tiene buenas ideas o conocimientos, a fin de pedir a sus lectores a contribuir con sus ideas, compartir sus experiencias, consejos para añadir a su voluntad. Me gusta hacer que al final de un puesto, pero incluso si no, los lectores a comprender que yo quiero esto por ahora.
5. Aceptar la crítica con gracia. Bloggers tienen que tener una gruesa piel, porque inevitablemente vamos a ser criticados. Es la naturaleza de Internet, o cualquier debate de ideas en realidad - siempre hay críticas, ya veces es duro. Y puede doler. Usted se enoja, o defensiva, y cuando usted responde a las críticas de esta manera no es una buena cosa: 1) usted mira inmaduros y defensiva; 2) desanima a un debate abierto y franco, y 3) el daño que su relación con sus lectores . En lugar de ello, gracias a sus lectores por sus críticas, respondan de forma positiva y, a veces, reconocen que puede ser la derecha.
6. Construir relaciones en otros canales. Después de haber debates en blogs es grande, pero hay otras maneras de construir relaciones - a través del correo electrónico, en Twitter, en Facebook, en los foros (incluso sus propios foros). Si bien no puedo responder a todos los e-mail me sale ahora, me hizo mi blog cuando empecé a cabo, incluso cuando tenía 10K suscriptores - He intentado responder a cada pregunta o les damos las gracias por todo tipo de correo electrónico.
7. Aportat en otros blogs. Muchas veces, los lectores y comentaristas de su sitio web serán compañeros de los bloggers - que es en realidad cómo surgió cuando los blogs va más allá de un registro de enlaces de Internet interesantes: se convirtieron en una manera de tener un debate general sobre la web, ya que los bloggers vinculados entre sí y comentarios sobre los demás puestos. Y así como otros comentarios sobre los bloggers y enlace a su puestos, lo mismo para ellos. Ir a sus blogs, comentarios sobre sus puestos de trabajo, vincular a ellos ahora y entonces si que será útil para sus lectores. Construir una relación con algunos de sus lectores más activos.
Referencias: http://www.problogger.net/archives/2009/08/02/7-steps-to-building-a-genuine-relationship-with-your-readers/
1 ago 2009
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