tag:blogger.com,1999:blog-89075514080459475192024-03-13T13:59:38.244-03:00TIC y las e-competenciasUn espacio real para compartir con los futuros prosumidoresprofesoniabhttp://www.blogger.com/profile/15765072811956030669noreply@blogger.comBlogger796125tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-59069276803360892262010-10-17T00:37:00.000-03:002010-10-19T23:38:17.476-03:00Se educa el talento?<object width="540" height="390"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RmAq6JfQMZE&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/RmAq6JfQMZE&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="540" height="390"></embed></object>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-73562911053295598332010-10-16T00:15:00.000-03:002010-10-16T00:15:00.492-03:00Taller ¿estar o no estar en twitter?<div style="width:425px" id="__ss_5445747"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/macaduran74/taller-estar-o-no-estar-en-twitter-ciclo" title="Taller ¿estar o no estar en twitter?">Taller ¿estar o no estar en twitter?</a></strong><object id="__sse5445747" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tallerestaronoestarentwitterciclo-101014140457-phpapp01&stripped_title=taller-estar-o-no-estar-en-twitter-ciclo&userName=macaduran74" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5445747" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tallerestaronoestarentwitterciclo-101014140457-phpapp01&stripped_title=taller-estar-o-no-estar-en-twitter-ciclo&userName=macaduran74" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/macaduran74">Macarena Durán</a>.</div></div>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-81166698959090632692010-10-15T00:04:00.000-03:002010-10-15T00:04:00.213-03:00La tipografía en los mensajes - derechos humanos<object width="540" height="390"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/uYWg3zSXiBw&rel=0&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/uYWg3zSXiBw&rel=0&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="540" height="390"></embed></object>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-20302784797806840822010-10-14T03:58:00.000-03:002010-10-14T03:58:00.722-03:00Tutoriales para trabajar con herramientas del web 2.0Tutoriales para trabajar con herramientas del web 2.0<br /><br /><a href="http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/tutoriales/flashmo_098_3d_curve_wall.html">http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/tutoriales/flashmo_098_3d_curve_wall.html</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-70691489469128317352010-10-13T03:57:00.000-03:002010-10-13T03:57:00.100-03:00Tutorial Podcasting Blip Tv<div style="width:425px" id="__ss_613528"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/isainmandujano/tutorial-podcasting-blip-tv-presentation" title="Tutorial Podcasting Blip Tv">Tutorial Podcasting Blip Tv</a></strong><object id="__sse613528" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=bliptv-1222180688897836-8&stripped_title=tutorial-podcasting-blip-tv-presentation&userName=isainmandujano" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse613528" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=bliptv-1222180688897836-8&stripped_title=tutorial-podcasting-blip-tv-presentation&userName=isainmandujano" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/isainmandujano">Isaín Mandujano</a>.</div></div>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-43008081275306348752010-10-12T03:56:00.000-03:002010-10-12T03:56:00.109-03:00Tutorial PDI<div style="width:425px" id="__ss_19703"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/tecnotic/pizarra-digital-interactiva" title="Pizarra digital interactiva">Pizarra digital interactiva</a></strong><object id="__sse19703" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=pizarra-digital-interactiva-3164&stripped_title=pizarra-digital-interactiva&userName=tecnotic" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse19703" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=pizarra-digital-interactiva-3164&stripped_title=pizarra-digital-interactiva&userName=tecnotic" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/tecnotic">tecnotic</a>.</div></div>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-69152455381281955882010-10-11T13:45:00.002-03:002010-10-11T13:54:05.991-03:00Para aprender netiquette para usar en la red1. Pide permiso antes de etiquetar.<br />2. Utiliza etiquetas en forma positiva.<br />3. Mide tus post, evita malas palabras, comentarios negativos, burlas.<br />4. Ignorar es una muy buena opción cuando no conozcas.<br />5. Evita denuncias injustas de spam.<br />6. Usa la opción denuncia en los casos donde observes violado algún derecho.<br />7. No publiques fotos sin permiso de los que estén en ellas.<br />8. Facilita el respeto por la privacidad de todos.<br />9. Recuera que escribir con mayúscula se sigue considerando "grito".<br />10.Usa los recursos emociones para evitar los malos entendidos.<br />11.Escribe con respeto.<br />12.Lee y respeta las normas de uso.<br />13.Utiliza la información confidencial en los correos internos y no de forma pública.<br /><br /><br /><br />Referecnias <a href="http://www.netiquetate.com/">http://www.netiquetate.com/</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-78742590547003720012010-10-10T13:40:00.000-03:002010-10-11T13:42:14.506-03:00Cómo evolucionana los exámenes...Leyendo <a href="Leyendo http://www.candelariomex.com/2009/04/abril-28-por-guillermo-guerrero.html en Candelario">http://www.candelariomex.com/2009/04/abril-28-por-guillermo-guerrero.html en Candelario</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-45870833663295048172010-10-09T13:10:00.000-03:002010-10-11T13:38:27.491-03:00Taller sobre redes sociales<div style="width:425px" id="__ss_4922771"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/flosflorum2/taller-de-redes-sociales-4922771" title="Taller de redes sociales">Taller de redes sociales</a></strong><object id="__sse4922771" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tallerderedessociales-100808061954-phpapp02&stripped_title=taller-de-redes-sociales-4922771&userName=flosflorum2" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse4922771" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tallerderedessociales-100808061954-phpapp02&stripped_title=taller-de-redes-sociales-4922771&userName=flosflorum2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/flosflorum2">flosflorum2</a>.</div></div><br /><br />ideas:<br />1. preparar fotocopias con la estética de Facebook, y lque cada uno pusiese su nombre, escribiese un mensaje en el muro y propusiese ser amigo de tres o cuatro de los allí presentes.Y circular las hojas de papel en los presentes<br /><br />2.On line: aprender a registrarse y colgar su foto, enviar mensajes de prueba, se unen a un grupo y fueron experimentando las distintas posibilidades que ofrecen<br /><br />3. Ofrecer algunas opciones para trabajar las redes en el aula.<br /><br />Referecias, para seguir leyendo:<a href=" http://unatizaytu.blogspot.com/2010/08/taller-de-redes-sociales.html"> http://unatizaytu.blogspot.com/2010/08/taller-de-redes-sociales.html</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-29336453758253622392010-10-08T16:09:00.002-03:002010-10-08T16:16:30.492-03:00Entonces que puedo hacer con Twitter en el aula?- Tomarlo como un espacio para realizar anuncios a los alumnos <br />- Los alumnos realizan comentarios de una lectura con 140 caracteres<br />- Se comparten recursos, datos, webs<br />- Simular ser un personaje de la literatura, historia y armar una discusión desde su punto de vista<br />- Comentar un libro, club de lectura<br />- Armar debates sobre un tema que se trate en el aula<br />- Escritura colaborativa<br />- Traducir post en otro idiomas<br />- Subir fotos sobre un tema con un hastag para seguir<br />- Armar un pdf con los post de una materia<br /><br /><br />Referencias <a href="http://educacion-virtualidad.blogspot.com/">http://educacion-virtualidad.blogspot.com/</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-73657276444617889832010-10-07T15:52:00.001-03:002010-10-08T16:09:34.476-03:00la presentación de NewSSlate Leer tocar y mirar<object width="540" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jpK6degyHbA?fs=1&hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/jpK6degyHbA?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="540" height="385"></embed></object>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-88634830965257139662010-10-06T16:41:00.003-03:002010-10-06T16:56:39.227-03:00Maureen Evans, conocida en Twitter como @cookbook,Maureen Evans, conocida en Twitter como @cookbook, realizó un libro de cocina con recetas de solo 140 caracteres<br /><br />Maureen tuitea diariamente recetas para sus miles de seguidores. Así fue como nació “Eat Tweet”, un libro de 272 páginas con más de mil recetas.<br /><br />El “New York Times” denominó este libro de cocina como la primera gran innovación en el mundo de las recetas de los últimos 200 años. Además, han coronado a la microblogger, Maureen Evans, como la reina de este género.<br /><br />“Eat Tweet” también contiene consejos y técnicas culinarias.<br /> <br />Algunos tweet<br /><br />Caesar Salad: Mince6anchovyfillet/garlc; +t grndmustard/½c olvoil. Whisk+egg/lemon. Toss+lrg romaine/½c parm/3c crouton; +lem/s+p to taste.<br /><br />Tempeh Eggplant Curry: simmr cancocont 5m; +t rdcurrypaste; +½lb eggplant&tempeh. Simmr15m+c stock/7limeleaf/2t brsug&soya; +c rdpep&pea~5m.<br /><br />Pasta alla Carbonara: brwn⅓c pancetta, garlc/4T buttr; +12oz aldentepasta. Offheat toss,coat+2btnegg/¼c pecorino/pep; top w pep/¼c pecorino.<br /><br />Referencias <a href="http://elcomercio.pe/noticia/650091/cocina-lenguaje-twitter-libro-recetas-solo-140-caracteres">http://elcomercio.pe/noticia/650091/cocina-lenguaje-twitter-libro-recetas-solo-140-caracteres</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-62699353833553095532010-10-05T17:01:00.000-03:002010-10-06T17:03:09.678-03:00EDUTEKA: Proyectos de Integración para su uso en el aulaPROYECTOS DE CLASE LISTOS PARA UTILIZAR EN EL AULA<br /><br />En este Módulo Temático cuatro tipos Proyectos de Clase disponibles en EDUTEKA: Proyectos de Integración, WebQuests, Proyectos Colaborativos y Actividades para enseñar Informática. A continuación, encontrará el visualizador que diseñamos para presentar los proyectos categorizados por: asignatura con la cual se realiza la integración, edad de los estudiantes a los cuales van dirigidos, o herramientas informáticas que se utilizan en su desarrollo. Invitamos a los docentes a consultarlos, adaptarlos y utilizarlos para atender diversas necesidades de aprendizaje de sus estudiantes.<br /><br />Esta dirección es para trabajar con temas de la educación artística<br /><br /><a href="http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=1300">http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=1300</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-1653840488342341402010-10-04T16:25:00.000-03:002010-10-06T16:40:50.290-03:00HUELLAS EN NUESTRA FORMACION<a href="http://www.myebook.com/index.php?option=ebook&id=49235" target="blank"><img src="http://www.myebook.com/assets/frontend_file/embed_image/ebook_id/49235.png" border="0" alt="Myebook - HUELLAS EN NUESTRA FORMACION - click here to open my ebook" /></a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-49315513416130206792010-10-03T16:23:00.000-03:002010-10-06T16:23:41.561-03:00Esculturas Mutantes on PhotoPeach<object width="445" height="296"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/story.swf"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"/><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dhllon8&autoplay=0&embed=1"/><embed src="http://photopeach.com/public/swf/story.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="296" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dhllon8&autoplay=0&embed=1"></embed></object>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-86374609982301576382010-10-02T00:19:00.000-03:002010-10-02T00:19:00.267-03:00Chat between Personal Learning Environment ( PLE ) and Learning Management System ( LMS )Muy claro los puntos de vista del LMS y PLE<br /><br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/a9zSd5Gs6Mw?fs=1&hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/a9zSd5Gs6Mw?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-25166118387885016122010-10-01T00:15:00.001-03:002010-10-01T00:15:00.940-03:00Infografía sobre redes sociales<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4FRoR8C8T0P8hxcA9Y5Xgmqj1V-Udk20DryH0hgfWmG9wTtzbemvNu942v_RMUqau4OM4hiuiJoEXrWDuAsa7HOyeU2S-ZTfMN54mo2mbuRPqPtEBfckeT1Kr0t5ICAnUuzCZ0LRSE7g/s1600/infograf%C3%ADa+red+social.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 382px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4FRoR8C8T0P8hxcA9Y5Xgmqj1V-Udk20DryH0hgfWmG9wTtzbemvNu942v_RMUqau4OM4hiuiJoEXrWDuAsa7HOyeU2S-ZTfMN54mo2mbuRPqPtEBfckeT1Kr0t5ICAnUuzCZ0LRSE7g/s400/infograf%C3%ADa+red+social.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5522060691165009794" /></a><br /><br /><br />referencia: <a href="http://nuancemarketing.net/2010/08/social-media-subscribers-infographi/">http://nuancemarketing.net/2010/08/social-media-subscribers-infographi/</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-40686643475563191012010-09-30T00:53:00.000-03:002010-09-30T00:53:00.569-03:00Piscitelli en 140 caracteres<embed src="http://blip.tv/play/guR6goCJdQI" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="318" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed><br /><br />referencia:;<a href="http://www.cccb.org/lab/general/alejandro-piscitelli-twits-orals/"> http://www.cccb.org/lab/general/alejandro-piscitelli-twits-orals/</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-12180669580719312122010-09-29T00:33:00.000-03:002010-09-29T15:51:45.341-03:00Banda Ancha un derecho universal, en europaLa Banda Ancha es un anhelo para poder acceder a la Sociedad de la Información y por ende es un paso para poder pertenecer a la Sociedad del Conocimiento, estamos en una región con grandes dificultades de conectividad, sobre todo si se considera la velocidad de 128 es posible hoy, para poder conectarse...<br />para llegar a conseguir una conectividad digna, claro que entonces debemos pensar que desde esta comunidad se ha degradado lo que significa digno, si pensamos en la salud, en las instituciones y en la educación como otras...<br />El paso de los años nos permite ver cada día servicios de menor calidad, los clientes cada día se les quita derechos, en fin, lograr otro derecho más, es parte de una planificación a largo plazo, sino tendreemos este paso dado "como si" le robo a Skliar cuando explicó una educación como si? <br /><br /><span style="font-style:italic;">!La Comisión Europea se impone un plazo de 5 años para potenciar el despliegue de la Banda Ancha en Europa, con un claro objetivo, convertirla en un derecho universal para todos los ciudadanos europeos.<br /><br />Para ello, será necesaria una gestión más eficiente del espectro de radio a nivel europeo y que incluirá de la misma forma servicios de Banda Ancha Móvil. Los plazos propuestos hablan de garantizar el acceso a Banda Ancha Básica para 2013 y a la Banda Ancha de Alta Velocidad para 2020!.</span><br /><br />para leer mas visitar: <a href="http://bitelia.com/2010/09/banda-ancha-para-todos-en-europa-en-2013">http://bitelia.com/2010/09/banda-ancha-para-todos-en-europa-en-2013</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-5859618094268631572010-09-28T00:23:00.000-03:002010-09-28T00:23:00.273-03:00W, W, H, WF/WW Sara Borda Green24 September 2010<div class="prezi-player"><style type="text/css" media="screen">.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }</style><object id="prezi_inrv-wamuqwi" name="prezi_inrv-wamuqwi" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" width="550" height="400"><param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/><param name="allowfullscreen" value="true"/><param 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vean este video se puede comprender de como es el funcionamiento de estas aulas, los chicos se paran, trabajan con otro, tienen el programa 1x1<br />Usan las TIC para aprender<br /><br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Iu99aC8YK4Y?fs=1&hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/Iu99aC8YK4Y?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br /><br />Referencias: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Iu99aC8YK4Y">http://www.youtube.com/watch?v=Iu99aC8YK4Y</a>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-65412985882089078042010-09-26T15:35:00.000-03:002010-09-26T15:36:20.918-03:00Más sobre redes sociales<div style="width:425px" id="__ss_1694110"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/loretahur/curso-de-verano-2009-ucjc-redes-sociales-virtuales" title="Curso de Verano 2009 UCJC - Redes Sociales Virtuales">Curso de Verano 2009 UCJC - Redes Sociales Virtuales</a></strong><object id="__sse1694110" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=redessociales-090707183711-phpapp02&stripped_title=curso-de-verano-2009-ucjc-redes-sociales-virtuales&userName=loretahur" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse1694110" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=redessociales-090707183711-phpapp02&stripped_title=curso-de-verano-2009-ucjc-redes-sociales-virtuales&userName=loretahur" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/loretahur">Lorena Fernández</a>.</div></div>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-18504375986784258082010-09-25T00:55:00.000-03:002010-09-25T00:55:00.274-03:00Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativas<div style="width:425px" id="__ss_5092214"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/jjdeharo/aplicaciones-prcticas-de-las-redes-sociales-educativas" title="Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativas">Aplicaciones prácticas de las redes sociales educativas</a></strong><object id="__sse5092214" width="425" height="355"><param name="movie" 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Haro</a>.</div></div>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8907551408045947519.post-59463684239616474972010-09-24T00:53:00.000-03:002010-09-24T00:53:00.476-03:00Tecnologías digitales y aprendizaje<div style="width:425px" id="__ss_5193101"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/hugomart/tecnologas-digitales-y-aprendizaje" title="Tecnologías digitales y aprendizaje">Tecnologías digitales y aprendizaje</a></strong><object id="__sse5193101" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tecnologasdigitalesyaprendizaje-100913151705-phpapp01&stripped_title=tecnologas-digitales-y-aprendizaje&userName=hugomart" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse5193101" 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Madrid</a></strong><object id="__sse4570379" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presenformacongres-100622034743-phpapp02&stripped_title=presenformacongres&userName=criftic" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse4570379" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presenformacongres-100622034743-phpapp02&stripped_title=presenformacongres&userName=criftic" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/criftic">Departamento TIC, CRIF Acacias</a>.</div></div>profesoniabhttp://www.blogger.com/profile/11047742955421990480noreply@blogger.com0